Το πρόγραμμα “Τα γενέθλια της κούκλας μου”,σχεδιάστηκε, υλοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε για να καλύψει στόχους στην εκπαίδευση πέντε μαθητριών της Ομάδας μας σε αντίστοιχες κοινωνικές δεξιότητες. Πραγματοποιήθηκε σε εξωτερικούς φυσικούς χώρους αλλά και μέσα στο σχολείο. Στο πρόγραμμα συμμετείχε ολόκληρο το μαθητικό δυναμικό του σχολείου αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό.
Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΤΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ ΜΟΥ”
Την Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2023 στα πλαίσια του προγράμματος «Γνωρίζω την πόλη μου» το σχολείο μας επισκέφτηκε το Αστυνομικό τμήμα Αλεξάνδρειας.
Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ”
2 ος ΚΥΚΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία και στα πλαίσια του 2 ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», υλοποιήθηκε το πρόγραμμα με τίτλο «Όλοι μαζί μια αγκαλιά!».
Συνεχίστε την ανάγνωση του “3η Δεκεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία”
Την προηγούμενη εβδομάδα οι μαθητές του σχολείου μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας Αγγλικών γνώρισαν με βιωματικό τρόπο ένα έθιμο άλλων χωρών, το Halloween. Ακουσαν τραγουδάκια στα Αγγλικά, έμαθαν νέες λέξεις, έκαναν κατασκευές και είπαν με ενθουσιασμό σε όλο το σχολείο “Trick or Treat” ( Φάρσα ή Κέρασμα) συγκεντρώνοντας λιχουδιές και γλυκάκια.
Οι μαθητές και το προσωπικό του Ειδικού σχολείου Αλεξάνδρειας, αισθανόμαστε βαθιά
την ανάγκη να ευχαριστήσουμε θερμά το προσωπικό του ΚΤΕΛ Αλεξάνδρειας που συνέβαλε καθοριστικά ώστε να πραγματοποιηθεί η δράση μας «Μαθαίνω να ταξιδεύω με το λεωφορείο».
Η συγκεκριμένη εκπαίδευση εντάσσεται στα πλαίσια του προγράμματος «Γνωρίζω την Πόλη μου», η υλοποίηση του οποίου θα ήταν αδύνατη εάν δεν είχαμε την συνεργασία του προσωπικού του ΚΤΕΛ Αλεξάνδρειας, (εκδοτήριο και τους δύο οδηγούς), που με αγάπη, κατανόηση, ευαισθησία και ενθουσιασμό μας βοήθησαν και πραγματοποιήσαμε με επιτυχία την εκπαίδευση των μαθητών μας σε πραγματικές συνθήκες.
Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η παρέλαση για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι μαθητές του σχολείου μας παρέλασαν και το χάρηκαν πολύ!
Την Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022, πραγματοποιήθηκε η παρέλαση στην Αλεξάνδρεια στην κεντρική οδό Βετσοπούλου.
Το θερμό χειροκρότημα του κόσμου απέσπασαν οι μαθητές μας που παρέλασαν για την Απελευθέρωση της Αλεξάνδρειας.
Βοήθησαν πολύ και οι καιρικές συνθήκες που ήταν άριστες.
Με αφορμή την 9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες.
Το κοινό σύνθημα όλων των σχολείων ήταν “ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ”.
Οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς απόλαυσαν στο έπακρο όλες τις δραστηριότητες. Στόχος της ημέρας ήταν η ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική ζωή!
Την Τρίτη 14 Ιουνίου έγινε η γιορτή αποφοίτησης στην αυλή του σχολείου μας!
Παράλληλα λειτούργησε και έκθεση ζωγραφικής με έργα των μαθητών που έγιναν κατά τη διάρκεια της χρονιάς στο μάθημα Καλλιτεχνικών.
Με καλοκαιρινή διάθεση αποχαιρετίσαμε τη σχολική χρονιά που τελείωσε, αλλά και 3 μαθητές που ολοκλήρωσαν την εκπαίδευσή τους στο Δημοτικό και θα συνεχίσουν στην επόμενη βαθμίδα.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ σε όλους!
Ο 4ος και τελευταίος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αφορούσε τη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην».
Πιο συγκεκριμένα το 1ο, 2ο, 3ο, 4ο και 5ο τμήμα ασχολήθηκε με την υποενότητα «Υγιεινή Διατροφή». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν να διαχωρίζουν τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές, να μάθουν τις ομάδες τροφών της διατροφικής πυραμίδας, να προσέχουν την υγιεινή τους και τέλος να μάθουν να φτιάχνουν ένα υγιεινό πρωινό. Τα παιδιά έδειξαν πολύ ενδιαφέρον μέσα από τις δραστηριότητες και τα αποτελέσματα ήταν πολύ ικανοποιητικά.
Το 6ο και 7ο τμήμα ασχολήθηκε με την υποενότητα: «Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση». Σύμφωνα με έρευνα, τα παιδιά που δεν έχουν επαρκείς γνώσεις για θέματα σεξουαλικής υγείας κινδυνεύουν πολύ περισσότερο να πέσουν θύματα σεξουαλικής εκμετάλλευσης και κακοποίησης (Milton, 2000 στο Γερούκη, 2006). Πιστεύουμε ότι το σχολείο μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο ως προς την πρόληψη τέτοιων φαινομένων και την προστασία των παιδιών.
Σκοπός των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σεξουαλικής αγωγής ήταν η σωματική, ψυχική και συναισθηματική υγεία των παιδιών/εφήβων. Μέσω του προγράμματός μας που είχε τίτλο «Σωματογνωσία – Σωματοπροστασία» οι μαθητές:
• Έμαθαν για τα μέρη του σώματος, τις λειτουργίες τους και την ανάπτυξή τους δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα και στις αλλαγές που έχει το σώμα τους καθώς μεγαλώνουν.
• Έμαθαν τα ιδιωτικά μέρη στο σώμα τους καθώς και να διακρίνουν τον ιδιωτικό από τον δημόσιο χώρο και τις συμπεριφορές που επιτρέπονται σε κάθε περίπτωση.
• Έμαθαν ποια είναι τα καλά – κακά αγγίγματα, τα καλά – κακά μυστικά ώστε να προφυλάσσουν τον εαυτό τους από τους άλλους (γνωστούς και αγνώστους).
• Έμαθαν πού μπορούν να απευθυνθούν για να ζητήσουν βοήθεια.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Δερματολόγο – Αφροδισιολόγο κ. Πετανίδη Σάββα, που στα πλαίσια του προγράμματος επισκέφτηκε το σχολείο μας και ενημέρωσε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για τις αλλαγές που συμβαίνουν στο δέρμα των εφήβων και πώς να τις αντιμετωπίζουν.
Στη συνέχεια μπορείτε να παρακολουθήσετε τα βίντεο με όλες τις παραπάνω δράσεις.
Φέτος ενσωματώσαμε το Πασχαλινό μας Bazaar, που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, στα πλαίσια του 3ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Μάρτιος – Απρίλιος) που αφορούσε τη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία». Πιο συγκεκριμένα η βιωματική μας δράση εντάχθηκε στην υποενότητα «Επιχειρηματικότητα».
Μέσω της Επιχειρηματικής εκπαίδευσης επιδιώξαμε οι μαθητές μας να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες μάθησης, δεξιότητες ζωής που συμβάλλουν στην προσωπική εξέλιξη καθώς και στην κοινωνική τους ένταξη με τρόπο δημιουργικό. Επιπλέον, προσπαθήσαμε να ενθαρρύνουμε και την ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσω βιωματικής άσκησης.
Από την υλοποίηση του προγράμματος αποκομίσαμε σημαντικά οφέλη! Καλλιεργήθηκε η αγάπη, ο σεβασμός, η εμπιστοσύνη, το ομαδικό πνεύμα καθώς και κουλτούρα συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και μεταξύ των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών. Όλοι, μικροί και μεγάλοι ανέλαβαν κι από έναν μικρό ρόλο και ετοίμασαν με κέφι, μεράκι και χαρά τις δημιουργίες τους για το Πασχαλινό Bazaar αλληλεγγύης και αγάπης. Τέλος, μέσω των διάφορων εργαστηρίων έγινε προσπάθεια οι μαθητές να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τον κύκλο της αγοράς.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η συλλογική προσπάθεια ευοδώθηκε και τα έσοδα της επιχείρησης θα χρησιμοποιηθούν για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών και του σχολείου!!
Μπορείτε να παρακολουθήσετε παρακάτω τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν.
Οι γονείς, οι μαθητές και το προσωπικό του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας ευχαριστούν θερμά την οικογένεια της κ. Βικτώριας Τσιβοπούλου, τα ανίψια Τσιβόπουλο Απόστολο, Τσιβοπούλου Αναστασία και Χαρίκλεια και Φωκά Παναγιώτα για την ευγενική δωρεά χρηματικού ποσού στη μνήμη του αγαπημένου συζύγου, πατέρα και θείου Θωμά Τσιβόπουλου!
Αυτές οι προσφορές στηρίζουν το έργο του σχολείου μας στην προσπάθεια που κάνει για παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες!
Και φέτος το Πάσχα, για άλλη μια χρονιά, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας διοργάνωσε ένα επιτυχημένο πασχαλινό παζάρι με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, του προσωπικού και των μαθητών του σχολείου.
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και το προσωπικό των συναυλιζόμενων σχολείων (1ου και 5ου) αλλά και όλη την τοπική κοινωνία της Αλεξάνδρειας που αγκάλιασε με αγάπη την προσπάθειά μας, αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά ότι είναι κοντά στους μαθητές μας, στηρίζοντας αδιάλειπτα το έργο και τις δράσεις του σχολείου. Ευχαριστούμε επίσης την κυρία Μαρίνα Παυλίδου της aromatika από το Ηράκλειο Κρήτης η οποία έκανε δωρεά χειροποίητα σαπούνια για το παζάρι μας.
Χριστός Ανέστη σε όλους με υγεία!
Το Ειδικό Δηµοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Ηµαθίας ευχαριστεί δηµόσια και από καρδιάς τον Παύλο Παπαπαύλου και την εταιρεία Public Media Markt (PMM) η οποίοι σε καιρούς τους οποίους η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση πλήττεται (πολλά σχολεία µε ακατάλληλα κτίρια, ελλιπείς υποδοµές κ.α.) απέδειξαν έµπρακτα την αγάπη, την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη.
Έπειτα από ανάρτηση εκπαιδευτικού του σχολείου µας στην οµάδα του facebook PlaystationNationGR και αφού ο Παναγιώτης τα πήγε εξαιρετικά στην παρέλαση έχουµε πλέον 2 Playstation 5, ένα για το σχολείο µας και ένα για τον ίδιο!
Όλα ξεκίνησαν από αυτήν την ανάρτηση:
Λίγα στοιχεία για την εκπαιδευτική χρήση του gaming
Οι ειδικοί υποστηρίζουν πως πολλά παιχνίδια ενισχύουν τη µάθηση, την ανάπτυξη, τη µνήµη και την κοινωνικότητα των παιδιών. Ιδέες ότι το gaming είναι µόνο για να πυροβολούµε έχουν πλέον ξεπεραστεί καθώς στην αγορά κυκλοφορούν εξαιρετικά εκπαιδευτικά παιχνίδια. Πρόσφατη έρευνα σε 4000 εφήβους από το Πανεπιστήµιο του Μοντρεάλ έδειξε πως ενώ τα µέσα κοινωνικής δικτύωσης προκαλούν άγχος, το gaming αντιθέτως προκαλεί χαρά και ικανοποιήση (Boers, Afzali, Newton & Conrod, 2019).
Όλη αυτή η αγάπη που πήραν τα παιδιά δεν θα ήταν εφικτή χωρίς τους:
• Παύλος Παπαπαύλου (Δηµοσιογράφος και Παρουσιαστής της εκποµπής Game R1 – Cosmote TV) ο οποίος έτρεξε, οργάνωσε, κινητοποίησε µε αποτέλεσµα το όνειρο να γίνει πραγµατικότητα!
• Ιλίνα Ποµάσκα (Head of Brand PR & Engagement PMM)
• Αλέξανδρος Δρόσος (Senior Commercial Manager PMM)
• Μιχάλης Αφάζα (Υπάλληλος της αλυσίδας PMM και ιδιοκτήτης του γκρουπ PlayStationNationGR)
• Γιώτα Μάρκου (PR Assistant PMM)
• Όλη την οµάδα PlaystationNationGr για τη θερµή ανταπόκριση των µελών της
• Μαριλένα Σάλτα (εκπαιδευτικός µουσικής του Σχολείου µας) η οποία έκανε την αρχική ανάρτηση στην οµάδα PlayStationNationGR αναζητώντας ένα PS5 για λίγη ώρα
• Βασίλης Αργιαντόπουλος (Διευθυντής του Σχολείου µας) ο οποίος είχε και την αρχική ιδέα προσφέροντας ένα κίνητρο στον Παναγιώτη.
Στο βίντεο ο Παναγιώτης κατά τη διάρκεια του unboxing καθώς και η απερίγραπτη χαρά των παιδιών! Απολαύστε υπεύθυνα! 🙂
Με εκτίµηση,
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ειδικού Δηµοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας
Παραποµπές
Boers, E., Afzali, M. H., Newton, N., & Conrod, P. (2019). Association of screen time and depression in adolescence. JAMA pediatrics, 173(9), 853-859.
